Základy biostatistiky LS 2005/2006

9. cvičení: analýza rozptylu, regresní přímka

dvojné třídění

data cteni.S0

rychlost čtení (RYCHLOST) podle stylu písma (STYLY) a jeho velikosti (VELIKOST); STYL je jemnější dělení stylu písma (fontů)

• Analysis | ANOVA | GLM ANOVA (obecnější procedura než Analysis of Variance, umožňuje volit použité interakce, umožňuje analýzu kovariance, u nevyváženého modelu součty čtverců III. typu)
• Factors 1-4
• Response Variable(s): RYCHLOST
• Factor 1 Variable (A): VELIKOST Fixed
• Factor 2 Variable (B): STYLY, Fixed (nikoliv STYL)
  
• interpretovat výsledek, zejména interakce
• jako Factor 2 uvést STYL, znovu interpretovat
• pokud bychom předem věděli, že interakce není třeba použít, můžeme je zakázat:
• Model | Which Model Term: Up to 1-Way (pouze jednotlivé faktory, bez interakcí), NEBO
• Model | Which Model Term: Custom a jako Custom Model nastavit vhodný model, zde A+B (model s interakcemi by byl A+B+AB)

data howell.S0

vyšetřete možnou souvislost největší délky mozkovny (GOL) s místem nálezu a pohlavím

vyšetřete možnou souvislost týlního úhlu OCA s místem nálezu a pohlavím

data Iq3.S0
korelační matice (IQ, ZN7, ZN8) zvlášť pro chlapce a pro děvčata, významnost

• vybrat jen chlapce:
• Sata | Filter |  Filter System Active | POHLAVI=0 | Run
• znázornit data graficky
• Graphics | Scatter Plots | Horizontal" Zn7 | Vertical: IQ | Run
• doplnit přímku pomocí  Lines 1 |  Regression | Run
  
• nastavit výpočet regresní přímky:
• Analysis | Regression/Correlation |  Multiple Regression - 2001 Edition
• Variables | Y: IQ \ X's: ZN7 | Filter Active
• Reports | Display only those items that are CHECKED BELOW
• zaškrtat POUZE Run Summary, Correlation, Equation, ANOVA Summary, Normality Tests, Probabilty Plot, Histogram, Res vs Hat Plot
• Run
• interpretovat zejména významnost směrnice, hodnotu směrnice koeficient determinace
• ověřit splnění předpokladů:
• Normality Test Section (neohlížet se příliš na 20% hladinu, lze změnit)
• prohlédnot grafy a interpretovat je
• poznamenat na tabuli výsledky  (zejm. odhady regresních koeficientů, koef. determinace)
• změnit filtr, zkoumat totéž u děvčat, výsledky porovnat
  

případně podobné úlohy předpověď IQ pomocí  ZN8 (studenti samostatně), diskuse

060215-KZv.